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FAQ

Übungsblätter/Arbeitsblätter Mathematik - Grundschule 4. Klasse

oder alle Aufgaben als Übersicht:
zum Aufgaben-Inhaltsverzeichnis

Schulkreis.de Arbeitsblätter:

Hier finden Sie gute Übungsaufgaben für Mathematik in der Grundschule (Klasse 3, 4 der Volksschule) zum Ausdrucken. Die Übungsblätter, Lernzielkontrollen und Arbeitsblätter stehen kostenlos als PDF Dateien zum Download bereit. Viele Mathe Textaufgaben/Sachaufgaben. Einfach kostenlos ausdrucken.
 
Übungsblätter zum Ausdrucken:
Mathematik in der 4. Klasse Grundschule ist mehr als nur Rechnen: Geometrie, sachbezogene Aufgaben und räumliches Vorstellungsvermögen werden geübt. Mathearbeiten mit Textaufgaben (Klasse 4) stellen den Praxisbezug her.

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Übungen zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten

Probe Übung 1115 -

Multiplizieren

-

Dividieren

-

Addieren

-

Subtrahieren


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Diese Lernzielkontrolle umfasst die Bereiche:
* Orientierung im Zahlenraum bis 1000
* Mündliches Addieren und Subtrahieren im Bereich bis 1000
* Multiplizieren und Dividieren
* Umgang mit Textaufgaben und Zahlenrätseln

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Arbeitsblatt: Übung 1115
Arbeitsblatt: Übung 1114 -

Kombinatorik allgemein


Grundschule 4. Klasse  - Übungsaufgaben Kombinatorik
10 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Ermitteln von Kombinationsmöglichkeiten, Anzahl der Kombinationen, Erstellen von Tabellen und Baumdiagrammen sind Schwerpunkte der teilweise anspruchsvollen Übungen.
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Arbeitsblatt: Übung 1114
Arbeitsblatt: Übung 1113 -

Kombinatorik allgemein


Grundschule 4. Klasse  - Übungsaufgaben Kombinatorik
Das Arbeitblatt enthält 5 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Die Anzahl der kombinatorischen Möglichkeiten sowie alle Kombinationsmöglichkeiten sollen für alltagsnahe Situationen ermittelt werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1113
Arbeitsblatt: Übung 1112 -

Kombinatorik allgemein


Grundschule 4. Klasse  - Übungsaufgaben Kombinatorik
Das Arbeitblatt enthält 4 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Die Anzahl der kombinatorischen Möglichkeiten sowie alle Kombinationsmöglichkeiten sollen für alltagsnahe Situationen ermittelt werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1112
Probe Übung 1068 -

Würfelgebäude


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Geometrie
Durch handelndes Tun erwarben die Schüler im Unterricht Kenntnisse über den Umgang mit Würfeln und Würfelgebäuden. Die vorliegende Arbeit aus dem Bereich "Raum und Form" verlangt von den Schülern räumliches Vorstellungsvermögen, da sie nun aus der Vorstellung heraus Würfelgebäude beschreiben und Baupläne erstellen müssen. Zwei- und dreidimensionale Darstellungen müssen zueinander in Beziehung gesetzt werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1068
Probe Übung 1044 -

Geometrische Flächen


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Geometrie
Die Lernzielkontrolle aus dem Lernbereich "Raum und Form" fordert vom Schüler das Verstehen und Anwenden von Fachbegriffen wie "parallel", "senkrecht", "rechter Winkel". Der Schüler muss fähig sein, fachgerecht mit dem Geodreieck umzugehen und Strecken und Flächenformen exakt zu zeichnen. Die in den Vorjahren erworbenen Kenntnisse über die Eigenschaften von Flächenformen sind Voraussetzung für das Lösen dieser Aufgaben.
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Arbeitsblatt: Übung 1044
Probe Übung 1043 -

Geometrische Flächen

-

Geometrische Körper


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Geometrie
Die Lernzielkontrolle entspricht dem Lernbereich "Raum und Form". Die Schüler müssen zwischen geometrischen Körperformen und Flächenformen unterscheiden können. Sie kennen und benennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Würfeln und Quadern und verfügen über Kenntnisse beim Erstellen von Netzen. Während im Unterricht handelnd operiert wurde, muss hier nun ein Handeln in der Vorstellung erfolgen.
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Arbeitsblatt: Übung 1043
Probe Übung 1042 -

Zahlenraum bis 1000000

-

Runden von Zahlen


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Die Arbeit an Schaubildern, das Ablesen und Interpretieren von Daten sind wichtige Kompetenzen, die die Kinder im Laufe der Grundschulzeit erwerben. Dazu gehören Schätzen und Überschlagen sowie das Regelwissen über das Runden von Zahlen. In der vorliegenden Lernzielkontrolle wenden die Schüler diese Kenntnisse an. Daneben lösen sie Aufgaben im Zahlenraum bis zur Million in allen vier Grundrechenarten.
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Arbeitsblatt: Übung 1042
Probe Übung 1041 -

Zahlenraum bis 100000


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Die vorliegende Lernzielkontrolle verlangt ein sicheres Orientieren im Zahlenraum bis 100 000. Die Schüler müssen zu flexiblem Zählen fähig sein, verschiedene Zahldarstellungen kennen und die Stellenwerttafel variabel nutzen. Beim Halbieren und Verdoppeln großer Zahlen greifen sie auf erlernte Strategien zurück und trainieren durch das Arbeiten in Tabellen das bewegliche Denken. Die kurzen Sachaufgaben dienen der Anwendung des Halbierens und Verdoppelns und schaffen den Bezug zur Lebenswirklichkeit.
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Arbeitsblatt: Übung 1041
Probe Übung 1040 -

Multiplizieren

-

Dividieren


Grundschule 4. Klasse  - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Die halbschriftlichen Verfahren des Multiplizierens und Dividierens sind eine Vorstufe der schriftlichen Verfahren. Besondere Bedeutung kommt dabei dem Überschlag zu. Er dient einerseits zur Kontrolle und verhindert andererseits zu starke Abweichungen vom richtigen Ergebnis.
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Arbeitsblatt: Übung 1040
Probe Übung 1034 -

Multiplizieren

-

Dividieren

-

Addieren

-

Subtrahieren


Grundschule 4. Klasse  - Test Arithmetik/Algebra
Die vorliegende Lernzielkontrolle dient der Zusammenfassung und Wiederholung des Rechnens im Zahlenraum bis 1000. Im ersten Teil wird das mündliche und schriftliche Addieren und Subtrahieren abgefragt. Im zweiten Teil geht es um das kleine Einmaleins sowie das halbschriftliche Multiplizieren und Dividieren und das Wiederholen von Rechenregeln.
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Arbeitsblatt: Übung 1034
Probe Übung 1029 -

Multiplizieren

-

Dividieren


Grundschule 4. Klasse  - Test Mathe allgemein
Getestet wird das mündliche Rechnen im Zahlenraum bis 100000. Schwerpunkt sind Malnehmen und Teilen mit vielen Nullen. Anwendung findet das Rechnen mit großen Zahlen in drei Zahlenrätseln.
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Arbeitsblatt: Übung 1029
Probe Übung 1028 -

Größen

-

Längen


Grundschule 4. Klasse  - Test Mathe allgemein
Sicherung von Größenvorstellungen im Bereich der Längen, Rechnen mit Längenmaßen (km, m, cm, mm), auch in Tabellen. Bezug zur Lebenswirklichkeit wird aufgebaut in drei Sachaufgaben zum Kilometerzähler.
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Arbeitsblatt: Übung 1028
Probe Übung 1017 -

Sachaufgaben


Grundschule 4. Klasse  - Test Mathe allgemein
Interessante Zahlenrätsel und Sachaufgaben testen das Beherrschen der vier Grundrechenarten. Beim Lösen der Textaufgaben (4. Klasse) ist das schriftliche Dividieren und Multiplizieren gefordert.
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Arbeitsblatt: Übung 1017
Arbeitsblatt: Übung 1016 -

Addieren

-

Subtrahieren


Grundschule 4. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Additions- und Subtraktionsaufgaben im Zahlenbereich bis 1000. Lückenaufgaben und Zahlenrätsel.
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Arbeitsblatt: Übung 1016
Arbeitsblatt: Übung 1015 -

Multiplizieren

-

Dividieren


Grundschule 4. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Die Grundrechenarten Multiplizieren, Dividieren im Bereich bis 1000 werden getestet. Division auch mit Rest. Mehrere Geteilt-Aufgaben (Übungen zum schriftlichen Dividieren mit Rest) sind enthalten.
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Arbeitsblatt: Übung 1015
Arbeitsblatt: Übung 1001 -

Größen


Grundschule 4. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Umrechnung von Größen: Euro und Eurocent, Gramm und Kilogramm, Längenmaße und Uhrzeiten werden im Rahmen einer Lernzielkontrolle abgefragt.
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Arbeitsblatt: Übung 1001
 
Vielleicht interessieren Sie sich auch für die Aufgaben in anderen Fächern:
Deutsch - Grundschule 4. Klasse Übungsaufgaben
Auszug aus dem Lehrplan [Mathematik Grundschule klasse_4] (BY):

Raumerfahrung und Raumvorstellung
Einen einfachen Grundriss, Lageplan maßstabsgetreu erstellen

Flächen- und Körperformen
konkrete oder räumlich dargestellte Gegenstände und Körper von verschiedenen Seiten betrachten
Flächendarstellungen von Gegenständen und Körpern dem Standort des Betrachters zuordnen
Der Quader als Geometrische Körperform
aus der Abwicklung von Quadermodellen Netze erschließen

Achsensymmetrische Figuren zeichnen
Einfache Figuren nach Vorschrift drehen
Eigenschaften der Drehsymmetrie entdecken

Mit Zeichendreieck und Zirkel zeichnen

Zahlen bis 1 000 000 erfassen und auf verschiedene Weise darstellen
Zahlen konkret, bildlich und symbolisch darstellen
Zahlen bis 1 000 000 vergleichen und ordnen

Addition und Subtraktion bis 1000 wiederholen [Addieren und Subtrahieren]
Im Zahlenraum bis 1000000 im Kopf und schriftlich rechnen

Einmaleinssätze, Multiplikation, Division der Vielfachen von 10, Dividieren mit Rest wiederholen
Verfahren der Multiplikation mit ein- und zweistelligem Multiplikator entwickeln, begründen und beherrschen

Die Grundrechenarten miteinander verbinden

Größenvorstellung durch Füllen, Umfüllen, Schätzen, Vergleichen und Messen erarbeiten
die Einheiten l, ml kennen und anwenden
Brüche und Dezimalbrüche kennen und anwenden
die Einheit hl kennen und anwenden

Arbeit an Sachsituationen, Sachaufgaben
zu Sachsituationen Gleichungen finden
Lösungen selbstständig auf mathematische Richtigkeit überprüfen

[Stand: 05/2012]
Quelle: www.isb.bayern.de

Hinweis: Die Lerninhalte sind ein Auszug aus dem Lehrplan für bayerische Schulen. In anderen deutschen Bundesländern existieren teilweise weitere Schularten. Diese sind z.B.:
  • Regionalschule (Rheinland-Pfalz, Mecklenburg-Vorpommern)
  • Erweiterte Realschule (Saarland)
  • Realschule plus (Rheinland-Pfalz)
  • Mittelschule (Sachsen, Bayern)
  • Oberschule (Baden-Württemberg, Brandenburg, Bremen, Niedersachsen)
  • Regelschule (Thüringen)
  • Sekundarschule (Sachsen-Anhalt, NRW)
  • Gemeinschaftsschule (Berlin)
  • Gesamtschule (diverse Bundesländer)



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