Hier finden Sie gute Übungsaufgaben für Mathematik in der Grundschule (Klasse 3, 4 der Volksschule) zum Ausdrucken. Die Übungsblätter, Lernzielkontrollen und Arbeitsblätter stehen kostenlos als PDF Dateien zum Download bereit. Viele Mathe Textaufgaben/Sachaufgaben. Einfach kostenlos ausdrucken.

Die Aufgaben für Mathe (Grundschule Klasse 2) orientieren sich am Lehrplan für bayerische Grundschulen. Die Arbeitsblätter sollen dem Schüler ermöglichen, den Umgang mit den im kompetenzorientierten Mathematikunterricht in der Grundschule erlernten Inhalten zu üben und den Leistungsstand zu beurteilen. Die Übungen sind somit geeignet als Lernzielkontrollen für Mathematik 2. Klasse, für Schüler, Eltern und Lehrer kostenlos zum Ausdrucken.

2. Klasse Schwerpunkte

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Addieren

Kombinatorik allgemein

Wiederholung Vorjahresstoff

Zahlenrätsel

Zahlenraum bis 100

Zahlenraum bis 20

Übungen und Klassenarbeiten

Schulaufgabe Übung 1059 -

Geometrische Flächen

Geometrische Körper

Grundschule 2. Klasse - Lernzielkontrolle Geometrie

Die vorliegende Lernzielkontrolle verlangt vom Schüler die Unterscheidung zwischen Flächen- und Körperformen. Die Schüler müssen die Körper Würfel, Quader, Zylinder, Kegel, Kugel und Pyramide benennen und wesentliche Gemeinsamkeiten und Unterschiede exakt beschreiben können. Um die Aufgaben 5 und 6 lösen zu können, müssen die Schüler nicht nur über geometrische Grundkenntnisse sondern auch über ein gutes räumliches Vorstellungsvermögen verfügen.

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Arbeitsblatt: Übung 1112 -

Kombinatorik allgemein

Grundschule 2. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik

Das Arbeitblatt enthält 4 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Die Anzahl der kombinatorischen Möglichkeiten sowie alle Kombinationsmöglichkeiten sollen für alltagsnahe Situationen ermittelt werden.

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Arbeitsblatt: Übung 1194 -

Zahlenraum bis 100

Zahlenrätsel

Grundschule 2. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein

22 Zahlenrätsel im Zahlenraum bis 100 wollen gelöst werden.

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Arbeitsblatt: Übung 1142 -

Addieren

Subtrahieren

Geld (Euro, Cent)

Grundschule 2. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein

Euro- und Centbeträge sollen ergänzt werden zu 1 Euro. Die Aufgaben bilden die Grundlagen für das Rechnen mit Geld.

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Schulaufgabe Übung 1060 -

Längen

Grundschule 2. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein

Durch verschiedene Messhandlungen, durch den Umgang mit Lineal und Maßband festigten die Schüler ihre Größenvorstellung im Bereich der Längen. Die vorliegende Lernzielkontrolle verlangt neben der gesicherten Größenvorstellung das Zeichnen von Strecken, das Zeichnen von Flächenformen sowie das Ordnen und Vergleichen von Längenangaben. Das Lösen von Sachsituationen erfolgt dann als Anwendung des Gelernten und soll den Bezug zur Lebenswirklichkeit des Kindes herstellen.

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Schulaufgabe Übung 1048 -

Zahlenraum bis 100

Grundschule 2. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein

Nach der Wiederholungsphase zu Beginn des zweiten Schuljahres erfolgte der Aufbau des Hunderters. Die vorliegende Lernzielkontrolle verlangt vom Schüler eine sichere Orientierung im Bereich bis 100. Er muss fähig sein, Zahlen zu ordnen, zu verleichen und ihren Platz im Hunderterfeld zu bestimmen. Das Lösen von Zahlenrätseln erfordert sowohl das Verstehen des Textes als auch den sicheren Umgang mit dem Stellenwertsystem.

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Schulaufgabe Übung 1058 -

Dreiecke

Vierecke

Symmetrie

Grundschule 2. Klasse - Lernzielkontrolle Geometrie

Im Bereich "Raum und Form" lernen die Schüler verschiedene Flächenformen kennen. Beim Beschreiben und Vergleichen verwenden sie Fachbegriffe wie "Ecke" und "Seite". Die Begriffe "Viereck", "Dreieck", "Kreis" (auch "Quadrat" und "Rechteck") benötigen sie, um sie den Flächenformen zuordnen zu können. Die Kenntnisse wenden die Kinder beim Umgang mit der Achsensymmetrie an. Beim Bearbeiten der Aufgaben 4,5,6 muss auf korrekte Darstellung und Verwendung des Lineals Wert gelegt werden.

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Schulaufgabe Übung 1049 -

Zahlenraum bis 100

Grundschule 2. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein

Das Lösen dieses Mathe-Tests verlangt von den Schülern eine sichere Orientirerung im Hunderterraum sowie dei Fähigkeit, Aufgaben zu den Grundrechenarten flexibel zu lösen. Die Schüler müssen eine Vorstellung von dem Größenbereich "Geld" besitzen und Alltagssituationen mit mathematischen Mitteln lösen können. Die Anwendung des Rechnens im Bereich bis 100 bei Aufgabenfolgen erfordert die Fähigkeit, Gesetzmäßigkeiten zu erkennnen und anzuwenden.

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Download Lösung 1049

Schulaufgabe Übung 1047 -

Zahlenraum bis 20

Wiederholung Vorjahresstoff

Grundschule 2. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein

Die vorliegende Lernzielkontrolle knüpft an das Vorwissen der Schüler aus dem ersten Schuljahr an. Die Kinder müssen fähig sein, Plus- und Minusaufgaben im Bereich bis 20 zu lösen und die Fachbegriffe "Halbieren", "Verdoppeln", "Umkehraufgabe" sowie die Zeichen "ist größer als", "ist kleiner als", "ist gleich" verstehen und richtig anwenden können. Außerdem sollen sie Alltagsprobleme in Sachsituationen mit mathematischen Mitteln lösen.

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Auszug aus dem Lehrplan [Mathematik Grundschule klasse_2] (BY):

- Orientierung im Zahlenraum bis 100, Ordnen und Vergleichen von Zahlen
- Zahlenstrahl, Zwanzigerfeld und Hundertertafel
- Nutzung der Struktur des Zehnersystems (Bündelung, Stellenwert)
- Verwenden der Begriffe ist größer als, ist kleiner als, ist gleich
- Additives Zerlegen von Zahlen im Zahlenraum bis Hundert.

- Erkennen der Zusammenhänge zwischen den Grundrechenarten durch Zuordnen von Handlungen und Sachsituationen
- Anwenden der Kernaufgaben des kleinen Einmaleins (1x1)
- Nutzen von Rechenstrategien (Umkehr- und Tauschaufgaben, Nachbaraufgaben)
- Erkennen von arithmetischen Mustern (z.B. fortgesetzte Addition, gleich- und gegensinniges Verändern), folgerichtiges Fortsetzen

- Orientierung im Raum
- Verwenden der Lagebegriffe links, rechts, zwischen, oben/unten, vor/hinter usw.

- Flächen- und Körperformen vergleichen und beschreiben
- Fachbegriffe Ecke, Kante, Seite, Seitenfläche
- Fachbegriffe Dreiecke, Kreise, Vierecke, Quadrate
- Fachbegriffe Zylinder, Prisma, Quader, Würfel, Kegel, Pyramide, Kugel

- Zeichnen: frei und mit Lineal
- achsensymmetrische Figuren

- Flächeninhalte ebener Figuren durch Auslegen mit Einheitsflächen ermitteln
- Messen von Größen mit selbst gewählten Maßeinheiten
- Geldbeträge in Euro und Cent vergleichen und bestimmen
- Abkürzungen zu den standardisierten Maßeinheiten
- Uhrzeiten und einfache Zeitspannen
- Geldscheine und Münzen ordnen und Geldbeträge wechseln

[Stand: 05/2014]
Quelle: www.lehrplanplus.bayern.de

Hinweis: Die Lerninhalte sind ein Auszug aus dem Lehrplan für bayerische Schulen. In anderen deutschen Bundesländern existieren teilweise weitere Schularten. Diese sind z.B.: