Übungsblätter/Arbeitsblätter Mathematik - Grundschule 3. Klasse
Klasse 3, Mathe: Die Schüler sollen ihre Raumvorstellung weiterentwickeln. Sie können in Lageplänen Wege sowohl auffinden als auch beschreiben und diese in Skizzen festhalten. Die Schüler lernen geometrische Figuren zu skizzieren sowie sachgerecht mit dem Lineal umzugehen.
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Spezielle Übungsaufgaben Mathe Grundschule
Knobelaufgaben Neu
Sachaufgaben Neu
3. Klasse Schwerpunkte
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Addieren
Dividieren
Halbschriftlich dividieren
Halbschriftlich multiplizieren
Knobelaufgaben
Kombinatorik allgemein
Multiplizieren
Sachaufgaben
Subtrahieren
Wahrscheinlichkeitsrechnung
Wiederholung Vorjahresstoff
Zahlen bis 1000
Zahlenrätsel
Zahlenraum bis 100
Zeit (Stunden, Minuten, Sekunden)
Übungen und Klassenarbeiten
Probe Übung 1115 -
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Multiplizieren
-Dividieren
-Addieren
-Subtrahieren
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
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Diese Lernzielkontrolle umfasst die Bereiche: * Orientierung im Zahlenraum bis 1000 * Mündliches Addieren und Subtrahieren im Bereich bis 1000 * Multiplizieren und Dividieren * Umgang mit Textaufgaben und Zahlenrätseln
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Arbeitsblatt: Übung 1145 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Knobelaufgaben
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Neun interessante Knobelaufgaben sind zu lösen: Jeder-gegen-jeden beim Kicker, Zahlenfolgen und Textaufgaben sind nur einige Beispiele.
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Arbeitsblatt: Übung 1143 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Sachaufgaben
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Neun Sachaufgaben zu Geld, Längenmaßen, Hohlmaßen, Zeit und Masse/Gewicht. Die teilweise anspruchsvollen Aufgaben erfordern den sicheren Umgang mit Maßeinheiten.
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Arbeitsblatt: Übung 1144 -
Grundschule 3. Klasse - Textaufgaben Mathe allgemein
Multiplizieren
-Dividieren
-Addieren
-Subtrahieren
-Zahlenrätsel
Grundschule 3. Klasse - Textaufgaben Mathe allgemein
In 14 Textaufgaben soll jeweils eine Zahl gefunden werden, von der vier Bedingungen, die die Zahl erfüllt, gegeben sind. Der Zahlenraum bis 50 wird genutzt.
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Arbeitsblatt: Übung 1120 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Dividieren
-Halbschriftlich dividieren
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Das Übungsblatt enthält fünf Aufgaben zum halbschriftlichen Dividieren kleiner Zahlen.
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Arbeitsblatt: Übung 1112 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik
Kombinatorik allgemein
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik
Das Arbeitblatt enthält 4 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Die Anzahl der kombinatorischen Möglichkeiten sowie alle Kombinationsmöglichkeiten sollen für alltagsnahe Situationen ermittelt werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1161 -
Grundschule 3. Klasse - Textaufgaben Mathe allgemein
Zahlenrätsel
Grundschule 3. Klasse - Textaufgaben Mathe allgemein
Die interessanten Zahlenrätsel decken die vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 1000 ab. Die Übung enthält 16 Aufgaben in aufsteigender Schwierigkeit.
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Arbeitsblatt: Übung 1146 -
Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Knobelaufgaben
Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Neun zum Teil anspruchsvolle Knobelaufgaben lockern den Schulalltag auf: Zahlenmauern, Textaufgaben und eine Sachaufgabe sind neben anderen Aufgaben zu lösen.
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Arbeitsblatt: Übung 1116 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Multiplizieren
-Halbschriftlich multiplizieren
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Das Übungsblatt enthält 5 Aufgaben zum halbschriftlichen Multiplizieren. Der Begriff des Vielfachen sollte dafür bereits bekannt sein.
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Arbeitsblatt: Übung 1162 -
Grundschule 3. Klasse - Textaufgaben Mathe allgemein
Zahlenrätsel
Grundschule 3. Klasse - Textaufgaben Mathe allgemein
Die interessanten Zahlenrätsel decken die vier Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 ab. Die Übung enthält 16 Aufgaben in aufsteigender Schwierigkeit.
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Probe Übung 1035 -
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Zeit (Stunden, Minuten, Sekunden)
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
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Die vorliegende Lernzielkontrolle gehört dem Inhaltsbereich "Größen" an. Die Schüler sollen nach der Behandlung der Größe "Zeit" über folgende Kompetenzen verfügen: Bestimmen von Uhrzeiten / Umwandeln und Vergleichen von Zeiteinheiten (h, min, s) / Berechnen von Zeitspannen
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Arbeitsblatt: Übung 1121 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Dividieren
-Halbschriftlich dividieren
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Das Übungsblatt enthält fünf Aufgaben zum halbschriftlichen Dividieren mit dreistelligen Zahlen. Das Rechnen mit Rest wird ebenfalls verlangt.
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Arbeitsblatt: Übung 1113 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik
Kombinatorik allgemein
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik
Das Arbeitblatt enthält 5 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Die Anzahl der kombinatorischen Möglichkeiten sowie alle Kombinationsmöglichkeiten sollen für alltagsnahe Situationen ermittelt werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1126 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Stochastik
Wahrscheinlichkeitsrechnung
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Stochastik
Vier Aufgaben zur Wahrscheinlichkeitsrechnung in der Grundschule. Es wird gewürfelt, Kugeln werden aus Gefäßen gezogen und Glücksräder werden gedreht.
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Arbeitsblatt: Übung 1118 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Multiplizieren
-Halbschriftlich multiplizieren
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Das Übungsblatt enthält vier Aufgaben, davon eine Sachaufgabe, zum großen Einmaleins. Die Aufgaben sollen durch halbschriftliches Mutliplizieren gelöst werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1125 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Stochastik
Kombinatorik allgemein
-Wahrscheinlichkeitsrechnung
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Stochastik
Übungsblatt zur Wahrscheinlichkeitsrechnung (Wahrscheinlichkeit und Zufall) und Kombinatorik: Es sollen richtige Aussagen zur Wahrscheinlichkeit des Eintretens eines Ereignisses gemacht werden. Die Aufgaben 2 und 3 erfordern kombinatorisches Denken.
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Arbeitsblatt: Übung 1123 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Dividieren
-Halbschriftlich dividieren
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Ein Übungsblatt mit vier Aufgaben zum Üben der halbschriftlichen Division. Bei den Aufgaben geht es um das Dividieren von Geldbeträgen, den Abschluss bildet eine Sachaufgabe.
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Arbeitsblatt: Übung 1124 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik
Kombinatorik allgemein
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Kombinatorik
5 Übungsaufgaben zur Kombinatorik: Ermitteln von Kombinationsmöglichkeiten, Anzahl der Kombinationen, Erstellen von Tabellen und Baumdiagrammen sind Schwerpunkte der teilweise anspruchsvollen Aufgaben.
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Arbeitsblatt: Übung 1117 -
Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben
Multiplizieren
-Halbschriftlich multiplizieren
Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben
Bei den 4 Übungsaufgaben geht es um die Multiplikation mit zweistelligen Zahlen. Das Verfahren des halbschriftlichen Multiplizierens soll angewandt werden.
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Arbeitsblatt: Übung 1119 -
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Multiplizieren
-Halbschriftlich multiplizieren
Grundschule 3. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein
Bei den vier Aufgaben (und ihren Teilaufgaben) dieses Übungsblattes geht es um das Multiplizieren von Geldbeträgen. Den Mittelpunkt bildet eine Sachaufgabe aus dem Alltag, die mit Hilfe des halbschriftlichen Multiplizierens gelöst werden soll.
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Arbeitsblatt: Übung 1027 -
Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Sachaufgaben
-Zahlen bis 1000
Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben Mathe allgemein
Das Arbeitsblatt ist in zwei Bereiche aufgeteilt: Zahlenrätsel, die zur Orientierung im Zahlenraum (bis 1000) dienen sowie Zahlenrätsel zum Rechnen. Schüler mögen diesen Aufgabentyp in der Regel sehr gern.
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Probe Übung 1055 -
Grundschule 3. Klasse - Test Mathe allgemein
Zahlenraum bis 100
-Wiederholung Vorjahresstoff
Grundschule 3. Klasse - Test Mathe allgemein
In diesem Test, der zu Beginn des 3. Schuljahres durchgeführt werden kann, wird der Vorjahresstoff abgefragt. Die Schüler sollen den sicheren Umgang mit den Grundrechenarten im Zahlenraum bis 100 zeigen. Das Rechnen mit Rest und das Fortsetzen von Aufgaben sind gefordert. Den Abschluss bilden drei Zahlenrätsel.
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Probe Übung 1023 -
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Multiplizieren
-Dividieren
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Multiplikation und Division, aber auch Addition und Subtraktion (Punkt-vor-Strich-Regel!) sind der Inhalt des Übungsblattes. Es gilt, eine Tabelle zu ergänzen und das Wissen in Zahlenrätseln sowie einer Sachaufgabe unter Beweis zu stellen.
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Probe Übung 1026 -
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Zahlen bis 1000
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
In dieser Test-Schulaufgabe wird die Orientierung im Zahlenbereich bis 1000 abgefragt. Hunderter, Zehner und Einer setzen die Zahlen bis 1000 zusammen, entsprechende Tabellen sollen ergänzt werden. Den Abschluss bilden 3 Zahlenrätsel.
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Probe Übung 1030 -
Grundschule 3. Klasse - Test Mathe allgemein
Addieren
-Subtrahieren
Grundschule 3. Klasse - Test Mathe allgemein
Mündliches Rechnen im Zahlenraum bis 1000 bildet den Schwerpunkt dieses Tests. Die letzten beiden Aufgaben, eine Sach- und eine Knobelaufgabe, stellen an den Schüler eine erhöhte Anforderung.
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Probe Übung 1024 -
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Multiplizieren
-Dividieren
Grundschule 3. Klasse - Lernzielkontrolle Mathe allgemein
Das Übungsblatt dient der Überprüfung der Kenntnisse zu den Grundrechenarten, insbesondere enthält es Mal- und Geteilt-Aufgaben. Drei Zahlenrätsel und zwei Textaufgaben runden die interessanten Übungen ab.
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Vielleicht interessieren Sie sich auch für die Aufgaben in anderen Fächern:
Deutsch - Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben
Deutsch - Grundschule 3. Klasse Übungsaufgaben
Vielleicht interessieren Sie sich für diese Übungen zu speziellen Grundschul-Themen Mathe:
Knobelaufgaben Neu
Sachaufgaben Neu
Auszug aus dem Lehrplan [Mathematik Grundschule klasse_3] (BY):
Grundrisse und Lagepläne lesen, Lageskizzen (ohne Maßstab) erstellen
Körperformen
- untersuchen, beschreiben, vergleichen, klassifizieren und benennen
- bekannte Flächenformen daran entdecken
- Körperformen in der Umwelt entdecken
Der Würfel als geometrische Körperform
Zylinder, Pyramide, Kegel
Symmetrische Figuren entdecken, erstellen, zeichnen und beschreiben
Symmetrien in der Umwelt auffinden
Strecken exakt messen und zeichnen
Zahlen bis 1000 erfassen und auf verschiedene Weise darstellen
dekadisch bündeln und tauschen
Zahlen zerlegen
Zahlenfolgen bilden und fortsetzen
Addition und Subtraktion [Addieren und Subtrahieren]
Mit Zahlen bis 1000 im Kopf rechnen
Schriftlich rechnen
Multiplikation und Division [Multiplizieren und Dividieren]
Divisionsaufgaben mit Rest lösen
Multiplikation und Division mit Vielfachen von 10
Größen (Zeit, Länge, Gewicht)
[Zeit (Stunden, Minuten, Sekunden)]
Arbeit an Sachsituationen, Sachaufgaben
Lösungshilfen entwickeln und individuell anwenden
Lösungswege finden
- zu Aufgaben mit mindestens zwei Rechenschritten auch verschiedene Lösungswege finden und Ergebnisse berechnen
[Stand: 12/2012]
Quelle: www.isb.bayern.de
Hinweis: Die Lerninhalte sind ein Auszug aus dem Lehrplan für bayerische Schulen. In anderen deutschen Bundesländern existieren teilweise weitere Schularten. Diese sind z.B.:
Grundrisse und Lagepläne lesen, Lageskizzen (ohne Maßstab) erstellen
Körperformen
- untersuchen, beschreiben, vergleichen, klassifizieren und benennen
- bekannte Flächenformen daran entdecken
- Körperformen in der Umwelt entdecken
Der Würfel als geometrische Körperform
Zylinder, Pyramide, Kegel
Symmetrische Figuren entdecken, erstellen, zeichnen und beschreiben
Symmetrien in der Umwelt auffinden
Strecken exakt messen und zeichnen
Zahlen bis 1000 erfassen und auf verschiedene Weise darstellen
dekadisch bündeln und tauschen
Zahlen zerlegen
Zahlenfolgen bilden und fortsetzen
Addition und Subtraktion [Addieren und Subtrahieren]
Mit Zahlen bis 1000 im Kopf rechnen
Schriftlich rechnen
Multiplikation und Division [Multiplizieren und Dividieren]
Divisionsaufgaben mit Rest lösen
Multiplikation und Division mit Vielfachen von 10
Größen (Zeit, Länge, Gewicht)
[Zeit (Stunden, Minuten, Sekunden)]
Arbeit an Sachsituationen, Sachaufgaben
Lösungshilfen entwickeln und individuell anwenden
Lösungswege finden
- zu Aufgaben mit mindestens zwei Rechenschritten auch verschiedene Lösungswege finden und Ergebnisse berechnen
[Stand: 12/2012]
Quelle: www.isb.bayern.de
Hinweis: Die Lerninhalte sind ein Auszug aus dem Lehrplan für bayerische Schulen. In anderen deutschen Bundesländern existieren teilweise weitere Schularten. Diese sind z.B.:
- Regionalschule (Rheinland-Pfalz, Mecklenburg-Vorpommern)
- Erweiterte Realschule (Saarland)
- Realschule plus (Rheinland-Pfalz)
- Mittelschule (Sachsen, Bayern)
- Oberschule (Baden-Württemberg, Brandenburg, Bremen, Niedersachsen)
- Regelschule (Thüringen)
- Sekundarschule (Sachsen-Anhalt, NRW)
- Gemeinschaftsschule (Berlin)
- Gesamtschule (diverse Bundesländer)