Inhalt:
Das Lösen dieses Mathe-Tests verlangt von den Schülern eine sichere Orientirerung im Hunderterraum sowie dei Fähigkeit, Aufgaben zu den Grundrechenarten flexibel zu lösen. Die Schüler müssen eine Vorstellung von dem Größenbereich "Geld" besitzen und Alltagssituationen mit mathematischen Mitteln lösen können. Die Anwendung des Rechnens im Bereich bis 100 bei Aufgabenfolgen erfordert die Fähigkeit, Gesetzmäßigkeiten zu erkennnen und anzuwenden.

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Mathematik - Grundschule 2. Klasse (weitere Aufgaben)

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1. Rechne. Achte auf die Rechenzeichen.

a)	40 + 20	=


	70 + 30	=


	50 + 40	=

b)	90 - 60	=


	70 - 50	=


	30 - 20	=

c)	100 - 20 - 30	=


	80 - 40 - 10	=


	70 - 20 + 50	=

2. Löse die Platzhalteraufgaben.

a)	70 +	=	100


	30 +	=	60


	80 +	=	90

b)	90 -	=	30


	40 -	=	10


	50 -	=	20

c)	+ 10	=	100


	- 70	=	20


	- 40	=	50

3. Rechne. Setze die Aufgabenfolgen fort.

a)	52 + 10	=


	52 + 20	=


	52 + 30	=

b)	61 - 1	=


	61 - 2	=


	61 - 3	=

c)	87 - 10	=


	87 - 30	=


	87 - 50	=

4. Wie viel Geld hat jedes Kind gespart?.

a) Max hat im Sparschwein vier 10-€-Scheine und einen 20-€-Schein.

Rechnung: ______________________________________________________________________________________________________________

Antwort: __________________________________________________________________________________________________________________

b) Lena hat zwei 5-€-Scheine und drei 10-€-Scheine.

Rechnung: ______________________________________________________________________________________________________________

Antwort: ________________________________________________________________________________________

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