Anhand von Problemstellungen aus dem Alltag erfahren die Kinder, dass der bisher verwendete Zahlenbereich der ganzen Zahlen durch Brüche sinnvoll erweitert werden kann. Im Lauf des Schuljahrs gewinnen sie zunehmend Sicherheit bei der Verwendung rationaler Zahlen. Bei der Beschäftigung mit geometrischen Figuren und Körpern erweitern sie ihre Kenntnisse über Flächen- und Rauminhalt und verbessern ihr räumliches Vorstellungsvermögen.

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Addieren

Brüche

Vergleichen von Zahlen

Zahlenstrahl

Übungen und Klassenarbeiten Dezimalzahlen

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Arbeitsblatt: Übung 1093 -

Zahlenstrahl

Dezimalzahlen

Gymnasium 6. Klasse - Übungsaufgaben Mathe allgemein

An sechs Zahlenstrahlen sollen jeweils fünf Dezimalzahlen abgelesen und korrekt bestimmt werden. Auch negative Zahlen sind enthalten.

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Schulaufgabe Übung 1101 -

Multiplizieren

Dividieren

Dezimalzahlen

Gymnasium 6. Klasse - Schulaufgabe Arithmetik/Algebra

Im Kopf sollen Multiplikations- und Divisionsaufgaben mit Dezimalzahlen gelöst werden. Dabei geht es insbesondere um die Kommaverschiebung bei Faktoren 10, 100 und 1000. In zwei Sachaufgaben wird abschließend auch der Bezug zur Praxis hergestellt, eine Textaufgabe zu den Dezimalzahlen und Rechenoperationen ist ebenfalls zu lösen.

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Schulaufgabe Übung 1092 -

Prozentrechnung

Brüche

Dezimalzahlen

Gymnasium 6. Klasse - Schulaufgabe Mathe allgemein

Die Umrechnung von Brüchen in Dezimalzahlen und Prozent (und umgekehrt) wird abgefragt. Dabei sind auch negative Zahlen enthalten. Der Praxisbezug wird hergestellt durch die Anwendung von Umrechnungsformeln bei Größen aus dem Alltag (Längen- und Zeitmaße). Zum Abschluss ist eine Sachaufgabe zu lösen.

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Schulaufgabe Übung 1096 -

Addieren

Subtrahieren

Runden von Zahlen

Dezimalzahlen

Vergleichen von Zahlen

Gymnasium 6. Klasse - Schulaufgabe Mathe allgemein

Die Addition, Subtraktion, das Runden und Vergleichen von Dezimalzahlen sind Schwerpunkte dieser Lernzielkontrolle. Zahlen in Kommaschreibweise sollen unter anderem sortiert werden und Platzhalteraufgaben sind zu lösen. Den Abschluss bilden zwei Sachaufgaben.

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