Zeiten - Aufgaben/Übungen 2017
Dieses Arbeitsblatt für das Fach Deutsch zum Thema Zeiten steht kostenlos als Download bereit.
Übungsblatt Zeiten |
Übung 2017
Dies sind die Angaben für das folgende Aufgabenblatt:
Übung 2017 - Zeiten
Übung 2017 - Zeiten
Inhalt:
In der vorliegenden Lernzielkontrolle müssen die Kinder zwischen 1. und 2. Vergangenheit underscheiden und die Zeitstufe Zukunft richtig verwenden. Dabei geht es nicht nur darum, die Formen richtig zu bilden, sondern auch darum, das richtige Sprachgefühl zu entwickeln.
3 Seiten in 1 PDF-Datei.
Geeignet für:
Deutsch - Grundschule 3. Klasse (weitere Aufgaben)
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In der vorliegenden Lernzielkontrolle müssen die Kinder zwischen 1. und 2. Vergangenheit underscheiden und die Zeitstufe Zukunft richtig verwenden. Dabei geht es nicht nur darum, die Formen richtig zu bilden, sondern auch darum, das richtige Sprachgefühl zu entwickeln.
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Vorschau auf das Übungsblatt
Pit erzählt:
Zu meiner Geburtstagsfeier ich zehn Freunde . Es aber nur fünf Kinder . Alle tolle Geschenke . Am besten mir der Basketball . Zuerst wir Muffins . Dann ich meinen Kicker . Wir bis sechs Uhr . Danach meine Freunde nach Hause . Am Abend noch meine Oma zu Besuch .
1. Pit erzählt in der 2. Vergangenheit. Setze die Verben richtig in den Text ein.
| sind...gegangen | haben...gespielt | ist...gekommen |
| habe...eingeladen | haben...gegessen | habe...ausgepackt |
| sind...gekommen | hat...gefallen | haben...mitgebracht |
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2. In der Schule soll Pit sein Geburtstagserlebnis aufschreiben. Er verwendet die 1. Vergangenheit. Suche die richtige Verbform und ergänze die Tabelle.
| 2. Vergangenheit | 1. Vergangenheit |
| ich habe eingeladen | ich |
| ich habe bekommen | ich |
| wir haben gegessen | wir |
| wir haben gespielt | wir |
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3. Ergänze die Merksätze:
Beim mündlichen Erzählen verwenden wir meistens die Vergangenheit.
Beim schriftlichen Erzählen verwenden wir die Vergangenheit.
4. Manche Wörter sagen, dass etwas vergangen ist (Vergangenheit), manche sagen, dass es erst geschehen wird (Zukunft).
Gestern, bald, früher, später, in ein paar Jahren, vorgestern, am nächsten Sonntag, damals, in zwei Stunden, vor langer Zeit
| Diese Wörter drücken die Vergangenheit aus: | Diese Wörter drücken die Zukunft aus: |
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5. Die Kinder berichten, wie sie sich ihre Zukunft vorstellen. Verbinde die Satzteile und bilde dann vollständige Sätze. Verwende das Hilfsverb „werden“.
| Ahmed: Wenn ich erwachsen bin, | ans Meer fahren |
| Pia: Mit meinen Freunden | den Führerschein machen |
| Sophia: Meine Familie | eine Radtour machen |
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6. Setze das Hilfsverb „werden“ in der richtigen Form ein.
Das du dann schon sehen.
Das dir eine Lehre sein.
Das du schon alleine schaffen.
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