Inhalt:
Natürliche Zahlen sollen schriftlich addiert und subtrahiert werden. Die Schüler sollen Terme durch geschicktes Umformen vorteilhaft berechnen können. In mehreren Textaufgaben müssen die Terme selbst aufgestellt werden.

2 Seiten in 1 PDF-Datei.

Download PDF

Download Lösung

Geeignet für:
Mathematik - Realschule 5. Klasse (weitere Aufgaben)
Mathematik - Gymnasium 5. Klasse (weitere Aufgaben)

zur Übersicht aller schulkreis.de Übungsblätter oder

zur Aufgaben-Startseite

Vorschau auf das Übungsblatt

1. Schreibe untereinander und addiere schriftlich.

a) 5096 + 3634

b) 8432 + 7899

c) 65 215 + 12 407 + 13 008

d) 27 523 + 478 + 3017

2. Subtrahiere.

a)	6308
	- 2215

b)	5664
	- 1937

c)	78 623
	- 8 494

d)	135 452
	- 26 541

3. Löse die Aufgaben. Rechne geschickt.

a) 516 + 155 + 384

b) 422 + (278 + 116)

c) (28 + 377) + 572

d) 2030 + (520 + 270) + 880

4. Berechne.

a) (217 + 334) - (65 - 59)

b) (13 567 - 709) - (86 509 - 79797)

c) [15 324 - (10⁵ - 98 213)] + 36 638

d) 64 385 - [7802 + (12 376 - 12 189)]

5. Stelle die Terme auf und berechne.

a) Subtrahiere von der Differenz aus 98 und 17 die Summe von 36 und 29.

b) Subtrahiere die Differenz aus 2116 und 535 von der Differenz aus 6 ⋅ 10⁴ und 17.

c) Addiere die Summe der Zahlen 37 154 und 16 798 zur Differenz der Zahlen 317 920 und 135 378.

6. Aufgabe.

Beim Berechnen eines Terms hat Sabine die Zahl 19 addiert, anstatt sie zu subtrahieren. Wie groß ist der Unterschied zwischen richtigem und falschem Ergebnis?

□ 0 □ 19 □ - 19 □ 38 □ 57

7. Stelle den Term auf und berechne das Ergebnis

Patrick muss bei der Sportprüfung 800 m im 50-Meter-Becken schwimmen. Er hat die vierte Bahn zur Hälfte hinter sich. Wie viele Meter liegen bis ins Ziel noch vor ihm?

Download als PDF Datei | Download Lösung