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Lehrplan Mathematik Grundschule 4. Klasse

Raumerfahrung und Raumvorstellung
Einen einfachen Grundriss, Lageplan maßstabsgetreu erstellen

Flächen- und Körperformen
konkrete oder räumlich dargestellte Gegenstände und Körper von verschiedenen Seiten betrachten
Flächendarstellungen von Gegenständen und Körpern dem Standort des Betrachters zuordnen
Der Quader als Geometrische Körperform
aus der Abwicklung von Quadermodellen Netze erschließen

Achsensymmetrische Figuren zeichnen
Einfache Figuren nach Vorschrift drehen
Eigenschaften der Drehsymmetrie entdecken

Mit Zeichendreieck und Zirkel zeichnen

Zahlen bis 1 000 000 erfassen und auf verschiedene Weise darstellen
Zahlen konkret, bildlich und symbolisch darstellen
Zahlen bis 1 000 000 vergleichen und ordnen

Addition und Subtraktion bis 1000 wiederholen [Addieren und Subtrahieren]
Im Zahlenraum bis 1000000 im Kopf und schriftlich rechnen

Einmaleinssätze, Multiplikation, Division der Vielfachen von 10, Dividieren mit Rest wiederholen
Verfahren der Multiplikation mit ein- und zweistelligem Multiplikator entwickeln, begründen und beherrschen

Die Grundrechenarten miteinander verbinden

Größenvorstellung durch Füllen, Umfüllen, Schätzen, Vergleichen und Messen erarbeiten
die Einheiten l, ml kennen und anwenden
Brüche und Dezimalbrüche kennen und anwenden
die Einheit hl kennen und anwenden

Arbeit an Sachsituationen, Sachaufgaben
zu Sachsituationen Gleichungen finden
Lösungen selbstständig auf mathematische Richtigkeit überprüfen

[Stand: 05/2012]
Quelle: www.isb.bayern.de

Hinweis: Dies ist ein Auszug aus dem Lehrplan für Bayern.